Học trực tuyến giải quyết đúng vấn đề của người bận và người ở xa. Nhưng tỉ lệ bỏ dở của nó cao hơn học tại lớp — và lý do gần như luôn giống nhau: không ai nhắc.
Câu hỏi cần trả lời không phải hình thức này có tốt không, mà là bạn có phải kiểu người hoàn thành được nó không.
Bảy câu tự đánh giá
- Bạn từng tự học xong một thứ gì đó chưa — không ai giao, không ai kiểm?
- Bạn làm việc theo hạn được không khi không ai nhắc?
- Bạn có chỗ yên tĩnh để học đều đặn không?
- Tuần của bạn có ít nhất mười giờ trống thật không?
- Bạn có chủ động hỏi khi mắc không, hay bạn để đó?
- Bạn có ổn khi học một mình không, hay bạn cần lớp?
- Thiết bị và mạng của bạn có đủ ổn định không?
Trả lời không cho ba câu trở lên thì hình thức có lớp phù hợp hơn với bạn.
Nếu bạn thiếu vài điều kiện
- Thiếu chỗ học yên tĩnh — tìm thư viện hoặc chỗ cố định ngoài nhà.
- Khó tự giữ nhịp — tìm bạn cùng học và hẹn nhau kiểm tiến độ hằng tuần.
- Khó chủ động hỏi — tập bằng cách đặt mục tiêu mỗi tuần hỏi ít nhất một câu.
- Thiếu giờ trống — học ít môn mỗi kỳ, chậm mà xong hơn nhanh mà bỏ.
- Thiếu thiết bị ổn định — cần giải quyết trước khi đăng ký, không sau.
Hỏi chương trình trước khi đăng ký
- Có buổi trực tiếp không — dù trực tuyến, dạng có buổi hẹn giờ giúp giữ nhịp tốt hơn nhiều.
- Được hỗ trợ thế nào khi mắc — hỏi ai, bao lâu trả lời.
- Có nhóm học viên không.
- Đánh giá thế nào — bài nộp, thi tại chỗ, hay kết hợp.
- Tỉ lệ học viên hoàn thành nếu họ công bố.
- Đây là những thứ phân biệt chương trình trực tuyến tốt và kém.
Vẫn phải kiểm cơ sở
- Được phép đào tạo ngành đó ở hình thức đó — xin văn bản.
- Tổng chi phí cả khoá và có tăng theo năm không.
- Thời gian đào tạo và điều kiện tốt nghiệp.
- Hỏi người đã học chương trình đó tại chính cơ sở đó.
Nếu bạn quyết định học
- Đặt giờ học cố định trong tuần — coi như lịch lớp.
- Chia chương trình thành mốc nhỏ theo tuần.
- Kết nối với vài học viên khác ngay từ đầu — yếu tố giúp nhiều người không bỏ.
- Báo cho người nhà biết lịch học của bạn.
- Chấp nhận có tuần chậm — chậm không phải hỏng, bỏ mới là hỏng.
Một điều đáng nhớ
Phép thử thật nhất không nằm trong bảng câu hỏi nào: bạn đã từng tự học xong một thứ gì đó mà không ai bắt chưa?
Nếu rồi, bạn có đủ thứ cần. Nếu chưa, hãy thử một khoá ngắn trước — thử vài tuần rẻ hơn nhiều so với phát hiện ở giữa một chương trình bốn năm.
Câu hỏi thường gặp
Vì sao tỉ lệ bỏ dở của học trực tuyến cao hơn?
Vì không ai nhắc — lý do gần như luôn giống nhau, và đó là điều cần tự đánh giá trước khi chọn.
Nên tự đánh giá bằng câu hỏi nào?
Bạn từng tự học xong một thứ chưa, làm việc theo hạn được khi không ai nhắc không, có chỗ yên tĩnh không, tuần có mười giờ trống thật không, và có chủ động hỏi khi mắc không.
Nếu thiếu vài điều kiện thì sao?
Tìm chỗ học cố định ngoài nhà, tìm bạn cùng học hẹn kiểm tiến độ hằng tuần, học ít môn mỗi kỳ nếu thiếu giờ, và giải quyết thiết bị trước khi đăng ký.
Nên hỏi chương trình những gì?
Có buổi trực tiếp không, được hỗ trợ thế nào khi mắc, có nhóm học viên không, đánh giá thế nào, và tỉ lệ học viên hoàn thành nếu họ công bố.
Phép thử thật nhất là gì?
Bạn đã từng tự học xong một thứ gì đó mà không ai bắt chưa — nếu chưa thì hãy thử một khoá ngắn trước.
